校企优势互补

来源:互联网时间:2018-07-18 01:29

  近日,新疆哈密市某科技有限公司在新疆兵团第十三师职业技术学校举行了揭牌仪式,正式开展校企合作。近年来,十三师职业技术学校倾力打造校企合作平台,不断加强与各行业企业的联系,先后与哈密旺仔幼教集团、大安钢铁等30家企业签订校企合作协议,建立了与企业之间长期稳定的毕业生实习、就业联系制度。

  随着社会的发展与科技的进步,高技能人才在各个领域、岗位上的作用越来越重要。校企合作、现代学徒制等人才培养模式,利于发挥出学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,是职业教育办学的显著特征之一,有助于加强学校与企业的合作,教学与生产的结合。校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现职业教育现代化,促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径。

  从技能人才培养的角度来看,校企合作、现代学徒制等人才培养模式建立在对职业能力的需求导向上,其关键是“双重身份、双元育人”,即学徒首先是企业的员工,同时是职业院校的学员,既接受学院开设的课程教育,又直接参与企业生产。在“车间进校”“企业课堂”中,学校共享了企业的设备、人才、管理和文化资源,为学生提供了实习实训场所和高水平的实习“师傅”。

  因此,校企合作模式是职业教育发展的必由之路。校企合作实现了让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补,节约了教育与企业成本,是一种“双赢”模式。随着校企合作保障制度的健全,将会促进校企之间更加紧密地合作,为经济发展提供更多的技术人才,让更多的能工巧匠为“中国制造”筑牢发展根基。